Visual Thinking

Como tarea se nos propone realizar un visual thinking en base a un artículo y teniendo en cuenta el trabajo del curso anterior. El artículo que me ha tocado tratar es el escrito por Joaquin Mesa Sánchez que trata sobre los diarios de aprendizaje.

El relato visual que me tocó de la compañera del curso anterior es tan ingenioso y está tan bien hecho que no he considerado justo desecharlo ni pretender que podía presentar una analogía o ilustración en algún punto mejor. Por tanto la expongo a continuación cediendo los créditos a Nerea Merayo como autora:

Relato visual 9. Elaborado por Nerea Merayo.

Como puede verse, el profesor realiza la evaluación a través de una ventana, pero se da cuenta de que deja sin evaluar muchísimos aspectos del trabajo, porque fuera de clase, en los marcos de esa ventana hay todo un proceso para la creación audiovisual en este caso. Hay búsquedas de vestuario, música libre de derechos, problemas durante la grabación... Por ello se propone la realización del diario de aprendizaje, de este modo el profesor puede saber todo lo que concierne a la realización del proyecto y por tanto evaluar de manera más justa.